ক্রোড়পত্র-ক

ক্রোড়পত্র-ক (মল্লিখিত “ধর্ম্মজিজ্ঞাসা” নামক প্রবন্ধ হইতে কিয়দংশ উদ্ধৃত করা গেল।) ধর্ম্ম শব্দের আধুনিক ব্যবহার-জাত কয়েকটা ভিন্ন ভিন্ন অর্থ তাহার ইংরেজি… Read more ক্রোড়পত্র-ক

ক্রোড়পত্র-খ

ক্রোড়পত্র-খ (“ধর্ম্মজিজ্ঞাসা” নামক প্রবন্ধ হইতে উদ্ধৃত) গুরু। রিলিজন কি? শিষ্য। সেটা জানা কথা। গুরু। বড় নয়-বল দেখি কি জানা আছে?… Read more ক্রোড়পত্র-খ

ক্রোড়পত্র-ঘ

ক্রোড়পত্র-ঘ (অনুশীলনতত্ত্বের সঙ্গে জাতিভেদ ও শ্রমজীবনের সম্বন্ধ) “বৃত্তির সঞ্চালন দ্বারা আমরা কি করি? হয় কিছু কর্ম্ম করি, না হয় কিছু… Read more ক্রোড়পত্র-ঘ

০১.দুঃখ কি?

গুরু। বাচস্পতি মহাশয়ের সম্বাদ কি? তাঁর পীড়া কি সারিয়াছে? শিষ্য। তিনি ত কাশী গেলেন। গুরু। কবে আসিবেন? শিষ্য। আর আসিবেন… Read more ০১.দুঃখ কি?

০২.সুখ কি?

শিষ্য। কাল আপনার কথায় এই পাইলাম যে, আমাদের শারীরিক ও মানসিক শক্তি সকলের সম্যক্ অনুশীলনের অভাবই আমাদের দুঃখের কারণ। বটে?… Read more ০২.সুখ কি?

০৩.ধর্ম্ম কি?

তৃতীয় অধ্যায়-ধর্ম্ম কি? শিষ্য। অনুশীলনকে ধর্ম্ম বলা যাইতে পারে, ইহা বুঝিতে পারিতেছি না। অনুশীলনের ফল সুখ, ধর্ম্মের ফলও কি সুখ?… Read more ০৩.ধর্ম্ম কি?

০৪.মনুষ্যত্ব কি?

চতুর্থ অধ্যায়-মনুষ্যত্ব কি? গুরু। মনুষ্যত্ব বুঝিলে ধর্ম্ম সহজে বুঝিতে পারিবে। তাই আগে মনুষ্যত্ব বুঝাইতেছি। মনুষ্যত্ব বুঝিবার আগে বৃক্ষত্ব বুঝ। এই… Read more ০৪.মনুষ্যত্ব কি?

০৫.অনুশীলন

পঞ্চম অধ্যায়-অনুশীলন শিষ্য। অদ্য অবশিষ্ট কথা শ্রবণের বাসনা করি। গুরু। সকল কথাই অবশিষ্টের মধ্যে। এখন আমরা পাইয়াছি কেবল দুইটা কথা।… Read more ০৫.অনুশীলন

০৬.সামঞ্জস্য

ষষ্ঠ অধ্যায়-সামঞ্জস্য শিষ্য। বৃত্তির অনুশীলন কি, তাহা বুঝিলাম। এখন সে সকলের সামঞ্জস্য কি, তাহা শুনিতে ইচ্ছা করি। শারীরিক প্রভৃতি বৃত্তিগুলি… Read more ০৬.সামঞ্জস্য